Atividade 2_6

Planejando atividade com hipertexto

UNIDADE: Ensino Fundamental I ( ) Ensino Fundamental II (x) Ensino Médio ( )

PROFESSORES: Allan Kovac Ribeiro da Cunha e Julio Faria

TEMA: Sólidos Geométricos

SÉRIE/ANO: 7º ano “C”

JUSTIFICATICA: Tendo em vista que os sólidos geométricos estão presentes em nosso cotidiano, é de suma importância desenvolver atividades que visem o maior conhecimento por parte dos educandos a respeito deste conteúdo matemático.

OBJETIVOS DA ATIVIDADE: Estimular os alunos a pesquisa; Propiciar uma atividade diferenciada dentro do conteúdo programático; Diferenciar as várias formas de sólidos geométricos existentes no cotidiano; Percepção que os sólidos geométricos são formados por figuras planas (planificação) e apresentam faces, vértices e arestas.

PLANEJAMENTO, DESENVOLVIMENTO E ETAPAS DA ATIVIDADE (discriminação de tarefas). 1º Momento: Os alunos encaminharam-se para sala de tecnologia, onde farão pesquisas sobre o que são os sólidos geométricos, suas planificações e os sólidos propriamente montados. 2º Momento: Os alunos levarão papel cartão para sala de aula, onde com o auxílio do professor, montaram a planificação dos sólidos no verso do papel cartão. 3º Momento: Os alunos farão dobraduras e colagens para transformar a planificação feita no 2º momento nos sólidos geométricos propriamente dito, com o objetivo de visualizarem que os sólidos são figuras que apresentam três dimensões.

RECURSOS A SEREM UTILIZADOS: Computadores, internet e data-show; Régua; Compasso; Cola; Papel Cartão

DURAÇÃO: 3º tempos de aula com duração de 50 minutos cada;

AVALIAÇÃO: A avaliação será feita pelo interesse e pela participação dos alunos no desenvolvimento da atividade planejada.